Você, professor/a de arte, deve ler:
"A estranha "fala" da arte contemporâena e o ensino da arte"Autora: Profa. Dra. Anita Prado Koneski
Universidade do Estado de Santa Catarina
· Por meio de atividades de recreação livre e dirigida, educar os movimentos e colocar em jogo as funções intelectuais da criança, do jovem e do adulto;· Experimentação na movimentação considerando as mudanças de velocidade, de tempo, de ritmo e o desenho do corpo no espaço;· Sensibilizar os educadores para o valor da brincadeira e dos jogos, não só como atividade livre, mas também como um método auxiliar no processo de construção do conhecimento;· Proporcionar aos alunos alegria e prazer, convívio social sadio, estímulo intelectual, crescimento harmonioso e oportunidade de autodomínio, autoexpressão e autorrealização.